Japanese Literature 日本文学科

国語科の教員になりたいという思いから、教職に強い佛教大学を選択。教職課程ではなくても教員志望者向けの授業が受けられることは、教員をめざす学生が多い佛教大学ならではだと思います。

入学後、「日文キャリアプログラム」に興味を持ち、日本語教育を学べる「日本語教員系」を選択。最も成長につながったと感じるのは「日本語教育教壇実習」です。ひとくちに日本語教師といっても、実際に外国人に対してどのような授業をしているのかはイメージしづらいもの。教壇実習では日本語学校での授業見学や留学生との交流があり、実際の教育現場を経験できました。また、他の教育分野にも視野を広げるために、小学校のボランティアに参加。児童の自主的な行動を促す前向きな声かけは参考になるものばかりでした。今後は教員として将来につながる「言葉を扱う力」を身につけられる授業をめざすとともに、大学で得た日本語教育に関する知識を活かして、さまざまなニーズを持つ子どもたちを支援するのが目標です。

在学中に経験したベトナムへの留学をきっかけに、外国人にかかわる仕事がしたいと考え、京都府の職員を選びました。私は今、「公益社団法人2025年日本国際博覧会協会」という大阪・関西万博の準備や開催運営を担う組織に出向し、万博の魅力を海外にも伝えるHP制作など広報に関する業務を行っています。

仕事内容が多岐にわたり柔軟性が必要な仕事ですが、留学を通じてことばや文化、価値観の異なる方と交流し、多角的な思考を育んだ経験が大いに役立っていると実感しています。現場にはさまざまな企業から出向してきた方がおり、考え方や仕事の方法も多種多様で刺激を受ける毎日です。ここで得た知識・スキルを府庁での仕事に還元できるよう、たくさんの経験を積んでいきたいです。