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English 英米学科

国際社会で通用する高度な英語力と柔軟な異文化理解力を身につける

英語によるコミュニケーションを深めるため、英語圏の文学や文化、英語学、英語教育など幅広い領域で専門教育を行い豊かな教養を身につけます。
1・2年生では英語力の基礎を固め、2年生の秋学期には英語圏での英語研修に参加。現地の生きた英語を学ぶとともに異文化理解の能力を養い、グローバルに活躍できる英語力を磨きます。

学びのキーワード

  • 異文化理解力
  • コミュニケーション能力
  • グローバルなキャリア
  • 英語科教員
  • 海外での英語研修
  • Business Communication
  • TOEFL・TOEIC試験対策
  • インバウンド需要
    • 語学はもちろん、外国の文学作品を通して独自の文化や、作品が書かれた当時の社会情勢を知ることができます。世界を多角的に見つめ、異文化理解力を高めます。
    • グローバルに活躍するためには、単に英語で日常会話ができる力だけではなく、相手の英語での発言を正しく理解し、自分が言いたいことを英語で正しく相手に伝える力が必要です。
    • 世界への文化理解力、高度な英語力とコミュニケーション能力は、翻訳・通訳、出版業界、航空業界、商社、外資系企業など、グローバルに活躍できる人材としての価値を高めます。
    • 1年生から指導法を体系的に学んで実践力を養います。また学校ボランティアや教職インターンシップへの参加も可能で、教育現場での実体験をとおして、毎年多くの現役採用者を輩出しています。
    • 海外(英語圏)での英語研修を実施。現地学生やホストファミリーとの生活の中で、現地の生きた英語を学ぶとともに、異文化理解の力を養います。
    • 会話やロールプレイ、リスニング、プレゼンテーションなどの実践を通して、ビジネスでのさまざまな場面に対応できる自信とコミュニケーション力を身につけます。
    • 留学に必要なTOEFLや就職に役立つTOEICに対応した柔軟なカリキュラムで、海外での活躍を視野に入れた進路にも対応。
    • ポストコロナ・円安の影響で、日本を訪れる観光客は増加傾向にあります。訪日観光客を迎えるための英語力は、あらゆる業界で求められています。

    ONE MORE TOPICS

    自分らしくいられる環境で、のびのびと英語を学べた。

    英米学科3年生 京都府・大谷高校出身

    約4カ月間、カナダのナイアガラ・カレッジ付属英語学校に留学。初めは不安でいっぱいでしたが、現地の方々の温かさに支えられ、徐々に環境に慣れていきました。自由に意見を発信し、自分らしくいられる雰囲気が心地よく、自然体で過ごせたことも大きな収穫でした。
    学習面ではリスニング力が大幅に向上。積極的に会話に参加するうちに上達し、帰国する頃には日常会話に困らないほど成長しました。今後は「英語教員になる」という夢を叶えて、自分自身が感じた海外の魅力を子どもたちに伝えていきたいです。

    内定者INTERVIEW

    英語教師をめざして段階的にスキルアップ
    子どもの可能性を引き出していきたい

    奈良県・一条高校出身
    内定先 奈良県教育委員会
    研究テーマ Picture Books in the Elementary School English Classroom
    小学校外国語授業における絵本の活用
    インタビューを読む

    英米学科では、異文化理解の重要性に気づくことができます。特に印象に残っているのは、映画を題材にした授業。黒人差別や歴史的背景を学び、これまで知らなかった世界に出会うことができました。単に言語を覚えるだけでなく、背後にある文化にまで触れた経験は、広い視野を育むことにつながったと思います。

    また、中学生の頃から教員を志していた私は、教員免許の取得に向けて「中等教科教育法英語」を履修。この授業では、指導案の作成や模擬授業を通じて、教員として必要なスキルを実践的に学びました。段階的にレベルアップしていく内容だったため、子どもが理解しやすい表現方法を少しずつ身につけられたと実感しています。学外でもスクールサポーターとして教育現場での経験を積み、4月からは晴れて小学校の教員です。今後の目標は、子ども一人ひとりに寄り添い、可能性を引き出す教育を行うことです。大学での「英語教育」の学びを糧にして、子どもが国際的な視野を持てるようにサポートしたいです。

    卒業生INTERVIEW

    クラス担任と広報、双方からより良い学校づくりをめざす

    2017年度卒業 大阪府・大阪産業大学附属高校出身
    就職先 明浄学院高等学校
    インタビューを読む

    私にとって高校は楽しい思い出がたくさん詰まった場所でした。そのため、今度は教師として関わり、生徒たちに新しい学びを提供できることにやりがいを感じる毎日です。

    授業では大学で培った英文法の知識や、映画や音楽を用いた表現方法を積極的に取り入れています。特に英米学科で学んだ論理的な英文法の解説手法は、生徒たちの理解を深める上で非常に効果的です。
    また、クラス担任として生徒と向き合うだけでなく、学校の広報や新コースの立ち上げにも携わり、より良い学校づくりに尽力しています。

    来年度は1年生のクラスを受け持つ予定です。生徒たちが自分の夢を具体的に描き、それに向かって自信を持って進めるよう、進路指導に力を入れていきます。

    卒業研究テーマ例

    • A Critical Discourse Analysis of Kamala Harris's and Donald Trump's Speeches(カマラ・ハリスとドナルド・トランプのスピーチについての批判的談話分析)
    • Love in Romeo and Juliet (『ロミオとジュリエット』における愛)
    • The Influence of Magic in the Harry Potter Films on Society(ハリー・ポッター映画における魔法が社会に与えた影響)
    • Differences in English Language Education Between Japan, China,and Korea(日本、中国、そして韓国における英語教育の違い)
    • Disney's Cinderella: The Transition of Gender Representation Over Time(ディズニーの『シンデレラ』――ジェンダー表現の経年的変遷)
    • Three Peter Parkers in Spider-Man(『スパイダーマン』に登場する3人のピーター・パーカー)

    取得可能な教員免許状・資格

    教員免許状

    • 英語/中学校1種・高校1種
    • 特別支援学校1種

    資格

    • 図書館司書
    • 学校図書館司書教諭
    • 学校司書
    • 博物館学芸員
    • 社会教育主事(任用資格) など
    • 年間の履修登録単位数に上限があるため、取得できる教員免許状・資格の数には制限があります。
    • 教員免許状・資格の取得にあたっては、所定科目の履修が必要です。
    • 併設されている通信教育課程を併修することにより、小学校1種などの他学科指定の教員免許状も取得可能です。

    キャリアイメージ・進路実績

    グローバルに活躍したい、英語の楽しさを教えたい、外国人観光客をもてなしたい。
    留学を経て培った「現地のコミュニケーション能力」「異文化理解力」を活かせます。

    • 一般企業:航空/観光・旅行/商社/販売など
    • 教員
    • 公務員

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