Buddhist Studies 仏教学科

実家が寺院で親の勧めもあり、佛教大学を視野にいれるように。また、私自身は特別支援学校の教員免許状取得を希望しており、仏教の教えを教育にどう活かすことができるか、宗教と教育との関係性を学ぶため仏教学科への進学を決めました。

特に、浄土宗教師の資格取得に向けた「伝宗伝戒加行道場」での学びが私の成長に大きくつながったと感じます。道場での勤行や作務を通して人格形成を育むという内容ですが、信仰心が培われるだけではなく、まずは何事もやってみること、やり続けることの大切さを実感。当時の気づきや学びは日々の生活でも活かされています。教育実習だけではなく、総合支援学校でのボランティア活動にも参加。さまざまなケースを現場で観察したことで、今後の実習や自分が通う学校現場につながる貴重な経験になりました。仏教から学んだ教えとともに、教員として支援を必要とする児童生徒に寄り添っていきたいです。

地域の生涯学習の充実や伝統産業を通じた地域創生に携わりたいという思いから、公務員をめざしました。現在は環境政策課に所属し、補助金申請のサポートや小学生対象の環境イベントの企画運営など、多岐にわたる業務に取り組んでいます。

さまざまな住民の方と触れ合う中で活きているのが、仏教学科で学んだ「利他の精神」。“相手の利益が自分の利益になる”という仏教の根幹ともいえる考え方であり、住民一人ひとりに対して平等なサービスにつながっています。市役所では、自分が所属する課以外の知識も身につける必要があります。大変ですが、新しい発見がある素敵な環境です。今後も幅広く勉強を重ね、得た知識を地域のサポートに活用していきます。