 | 開講科目 |
| 共通・基礎科目 |
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| 専門基礎科目 |
| [ 人文系 ] |
[ 自然系 ] |
哲学 宗教学 倫理学
仏教と現代社会 日本史 外国史
アジア史 西洋史 地誌学 地理学 社会経済史 文芸 |
数学
宇宙論
現代の科学と技術
エコロジー
物理学(運動とエネルギー)
コンピュータ論 |
| [ 教育系
] |
[ 健康系
] |
教育原論
生涯学習概論
心理学
人権(同和)教育
音楽
仏教音楽教育論
美術
身体表現 |
生命論
心の健康
現代医学
精神保健学 |
| [ 社会系 ] |
[ 保健医療系 ] |
日本国憲法
法律学
政治学
経済学
社会思想史
社会学
情報・メディアと社会
環境と地域 |
公衆衛生学
基礎解剖学
基礎生理学
病理学概論
栄養学 |
| [ 福祉系 ] |
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社会福祉
老人福祉
児童福祉
障害者福祉
現代社会と仏教福祉 |
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| | 社会学部基幹科目 |
入門ゼミ(1,2)
現代社会論
公共性と社会
現代思想 | 循環社会システム論
現代日本社会史
現代市民論
20世紀の歴史 | |
| 現代社会学科基礎科目 |
現代社会学ゼミ(1,2)
現代社会学卒業研究ゼミ(1,2)
卒業リポート
社会学原論(1,2)
現代社会学講読
社会学史
社会心理学 | 家族社会学
文化人類学
コミュニケーションと社会
社会調査論(1,2)
現代社会学特殊講義(1,2)
現代社会学外国文献研究(1,2)
プロジェクト演習 | |
| コース科目 |
| [ 文化・国際コース ] |
文化社会学
現代文化論
消費文化論
社会意識論
宗教社会学
現代宗教論
国際社会論 |
現代国家論
異文化理解
エリアスタディ(1,2)
アジア社会論
グローバル化論
文化・国際特殊講義(1,2,3,4) |
| [ 共生・臨床社会コース
] |
共生の社会学
社会倫理学
社会階層論
ジェンダー論
マイノリティ論
高齢社会論
臨床社会学
社会病理学
|
逸脱行動論
家族病理と臨床
学校病理と臨床
地域病理と臨床
保健医療社会学
カウンセリング論
共生・臨床社会特殊講義(1,2,3,4) |
| [ 情報・メディアコース ] |
情報・メディアとコミュニケーション
情報社会論
マスコミ論
地域情報論
広告・広報論
メディア・リテラシー
デジタル・メディア論 |
メディア文化論
映像文化論
音楽文化論
情報通信ネットワーク論
情報システム論
情報・メディア特殊講義(1,2,3,4)
情報・メディア演習(1,2) |
|
| 発展科目 |
社会調査法演習(1,2)
基礎統計学(1,2)
データ解析演習
調査研究演習(1,2,3)
女性史
女性労働論
現代社会と女性
社会と生命
情報産業と職業
ジャーナリズム論
放送論
情報システム実習(1,2)
情報ビジネス
環境経済学
民法
労働法
刑法
商法
会計学
経営学
国際政治学
司法福祉論
情報犯罪論 | 情報通信ネットワーク演習(1,2)
日本仏教史(1,2)
中国仏教史(1,2)
インド仏教史
チベット仏教史
朝鮮仏教史
日本社会形成史
東北アジア史
日本文化史
東洋文化史
西洋文化史
朝鮮文化史
日本思想史
自然地理学
人文地理学
歴史地理学
地誌学特講(1,2)
中等教科教育法「社会」(1,2,3,4)
中等教科教育法「地理歴史」(1,2)
中等教科教育法「公民」(1,2)
中等教科教育法「情報」(1,2)
介護等体験
介護等体験研究 | | | |